「5までの数がいくつといくつに分けられるのか」、 「１０までの数が５といくつに分けられるのか｣に慣れたら、 「同じ」ということに着目していきます。 並べたモノの数を比べる以外に、左右の関係を 目で確認できるのが、てんびんやシーソーです。   小学校受験のプリントなどでも、てんびんやシーソーで重さ比べをして 順位を見つけてい...

2012年05月18日

５までの数＜数を数える、数の分解と合成＞に慣れたら、 次は１０までに挑戦です。 １から５までの数と同じように、 モノを並べて数えたり、同じ数だけ並べておいたり、 数字を取り入れます。 書き順入り数字カードはこちらから プリントアウトできます。 （A4サイズ画用紙にプリントしてカットすると 使いやすいです。）   ６から１...

2012年05月08日

数を数える遊びとともに、きちんと慣れておきたいのが 「順番」です。 ●○○から右に３個塗りましょう。 ●○○から右に３番目を塗りましょう。 「３個」と「３個目」の違いをはっきりわかっている でしょうか？   順番の場合、｢どこから｣という基準点にも注目しなくてはなりません。 前から、後ろから、上から、下から、...

2012年05月15日

数字が読めるようになったら、字形を覚えて、 書くことにも挑戦してみます。 間違えた書き順をあとから治す方が大変なので、 じっくり時間をかけてしっかり覚えましょう。   数字の形を覚えるのに「数字の歌」を歌うのも 覚えやすいかもしれません。 歌詞の中で、なじみがなくイメージしにくいものは、好きな歌詞に変えても良いでしょう...

2012年05月14日

数を表す語の後ろにつけて、どのようなモノの数量かを 表す言葉を「助数詞」と言います。 「個」「本」「枚」「杯」「膳」「台」「人」「匹」「冊」 「足」「組」「軒」などがよく用いられますが、 日本語には500種類もの助数詞があるそうで、 大人でも厳密に使い分けている人は多くないでしょう。 助数詞を覚える定番ソングは「いっぽんでもニンジン」! ...

2012年05月10日

小さな子も「自分と相手」そして「２人で半分こ」は、 おなじみでしょう。 最初は、なじみのある「２」に1つ増やした「３」までの数を 数えてみます。 ●いくつあるかな？ ●同じ数だけ置けるかな? モノを並べながら、数えます。 おはじきなどを横に置きながら、もう一度数えます。 別のモノを同じ数だけ並べて置いてみます。 &n...

2012年05月01日

おしゃべりができるようになると、 生活の中で数にも触れはじめます。 階段を上り下りしながら、お風呂で温まりながら、 「いち、に、さん、し、...　...、ひゃ～く!」 子どもも誇らしげで、とてもよく学習できた ような気もしますね。 ところが、100まで言えるからといって、 １００まで数えられるとは限りません。 数を言えることと数が...

2012年04月25日

桐生市議会議員　庭山由紀氏のブログより 3月27日に亀山市長が、震災がれき受け入れを表明している桐生市で、 汚泥焼却灰の管理体制について疑問の声が上がっている。 桐生市内の相生汚泥処分場（埋め立て面積4529㎡　敷地面積5459㎡）で、 16000ベクレルを超える汚泥焼却灰30トンが、ブルーシートをかけられただけで 野ざらしにされているとい...

2012年04月23日

他の人との関わりがあれば、自然と赤ちゃんは言葉を まねし始め、徐々に話し始める。 かわいい、かわいいと、あれこれ構う人たちをお手本にして、赤ちゃんは学びとっていくのだからスゴイ! 絵本になじんでくると、文字らしきものを書き始め、徐々にちゃんと文字を読み、書けるようになる。 周りの人たちに喜ばれながら、 おそらくは、周りの人を喜ばすことを...

2012年04月12日

ベネッセ教育県区湯開発センターが2011年9月に実施した アンケート（首都圏の小中学生の保護者約7500人の回答）によると、 家で"勉強を良くする"小学生が7割を超えたそうである。びっくり！ ほとんど毎日勉強する小学生が42.9%! 小学生が学校以外で勉強する時間の平均は57.1分! この傾向は2007年から続いていて、「確かな学力」を...

2012年04月05日